

#история#культурнаяжизнь26
В экспозиционном зале Невинномысского историко — краеведческого музея для воспитанников детского сада № 23 группы 11 прошла познавательная программа «В гости к кубанским казакам», посвящённая 198 – летию образования станицы Невинномысской.
Ребятам рассказали о казачестве, обычаях и традициях первых поселенцев, а также показали предметы быта — самовары, рушники, прялки, рубель
Читать далееВ Невинномысском историко-краеведческом музее для воспитанников МБДОУ Д/С № 154 группы 5 прошла интерактивная программа «Все профессии нужны, все профессии важны!»
Читать далее#длядетей#культурнаяжизнь26
В Невинномысском историко – краеведческом музее для воспитанников детского сада № 45 группы № 11 прошла познавательно — игровая программа «У животных есть друзья: это мы – и ты, и я», посвящённая Всемирному дню защиты животных.
Читать далее#длядетей#культурнаяжизнь26
В Невинномысском историко-краеведческом музее для воспитанников детского сада № 27 группы № 4 и № 7 прошла интерактивная программа «Все профессии нужны, все профессии важны!»
В ходе мероприятия ребята познакомились с различными строительными профессиями.
Читать далееПодведены итоги I тура городского интеллектуального краеведческого марафона «История основания станицы Невинномысской», который прошёл в Невинномысском историко — краеведческом музее в рамках празднования Дня города Невинномысска.
Среди обучающихся 6-7 классов:
Читать далее#длядетей#культурнаяжизнь26
В Невинномысском историко-краеведческом музее для воспитанников Д/С № 154 прошла интерактивная программа «Все профессии нужны, все профессии важны!»
В ходе мероприятия ребята познакомились с различными строительными профессиями.
Читать далееВ Невинномысском историко-краеведческом музее для воспитанников МБДОУ Д/С № 45 прошла интерактивная программа «Все профессии нужны, все профессии важны!»
В ходе мероприятия ребята познакомились с различными строительными профессиями.
Используя логический конструктор, активно принимали участие в предложенных заданиях. При помощи деревянного конструктора проявили полную свободу фантазии, пытаясь построить дом из его элементов. Это был очень познавательный процесс, благодаря которому дети узнали о различных архитектурных формах.
Читать далее